Приказ Минпросвещения России от 23.08.2021 N 590 Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий, предусмотренных подпунктом "г" пункта 5 приложения N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" и подпунктом "б" пункта 8 приложения N 27 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования", критериев его формирования и требований к функциональному оснащению общеобразовательных организаций, а также определении норматива стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
от 23 августа 2021 г. N 590
СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ
СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫХ ПРИ ОСНАЩЕНИИ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ
МЕРОПРИЯТИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ПОДПУНКТОМ "Г" ПУНКТА 5
ПРИЛОЖЕНИЯ N 3 К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" И ПОДПУНКТОМ "Б" ПУНКТА 8
ПРИЛОЖЕНИЯ N 27 К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ", КРИТЕРИЕВ ЕГО ФОРМИРОВАНИЯ
И ТРЕБОВАНИЙ К ФУНКЦИОНАЛЬНОМУ ОСНАЩЕНИЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ, А ТАКЖЕ ОПРЕДЕЛЕНИИ НОРМАТИВА СТОИМОСТИ
ОСНАЩЕНИЯ ОДНОГО МЕСТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ УКАЗАННЫМИ
СРЕДСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
В целях предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование (возмещение) расходных обязательств субъектов Российской Федерации (расходов), возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации (региональных проектов), связанных с реализацией отдельных мероприятий, предусмотренных государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 1, ст. 375; 2021, N 29, ст. 5644) (далее - государственная программа Российской Федерации "Развитие образования"), в соответствии с подпунктом "г" пункта 5 Правил предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", приведенных в приложении N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования", и подпунктом "б" пункта 8 Правил предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", приведенных в приложении N 27 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования", приказываю:
перечень средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий, предусмотренных подпунктом "г" пункта 5 приложения N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" и подпунктом "б" пункта 8 приложения N 27 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" (приложение N 1);
критерии формирования перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий, предусмотренных подпунктом "г" пункта 5 приложения N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" и подпунктом "б" пункта 8 приложения N 27 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования", и требования к функциональному оснащению общеобразовательных организаций (приложение N 2).
2. Определить норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания в размере 198 тыс. рублей.
3. Признать утратившим силу приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2019 г. N 465 "Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимого при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению, а также норматива стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2019 г., регистрационный N 56982).
С.С.КРАВЦОВ
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от 23 августа 2021 г. N 590
СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ
СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫХ ПРИ ОСНАЩЕНИИ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ
МЕРОПРИЯТИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ПОДПУНКТОМ "Г" ПУНКТА 5
ПРИЛОЖЕНИЯ N 3 К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" И ПОДПУНКТОМ "Б" ПУНКТА 8
ПРИЛОЖЕНИЯ N 27 К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ"
Специализированная мебель и системы хранения (количество посадочных мест определяется мощностью школы, в первую очередь количеством учащихся начальных классов) | |
Места для сидения, отдыха и ожидания во входной зоне (диван модульный, кресло модульное/пуф, банкетка) | |
Технические средства (оснащение входной зоны в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 г. N 1006 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2019, N 32, ст. 4716) (далее - постановление N 1006) | |
Жидкокристаллическая панель с медиаплеером (далее - ЖК-панель с медиаплеером) | |
Система охраны здания и оповещения (в соответствии с постановлением N 1006) | |
Автоматизированное рабочее место оператора системы охраны и видеонаблюдения, лицензионное программное обеспечение | |
Бесконтактный напольный диспенсер с дисплеем и функцией автоматической дезинфекции рук | |
Подраздел 3. Библиотечно-информационный центр (с возможностью проведения онлайн-трансляций) | |
Стол ученический модульный регулируемый по высоте для коворкинга | |
Кресло для чтения/места для сидения в зоне релаксирующего чтения | |
Компьютер библиотекаря с периферией (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации, автоматизированная информационно-библиотечная система (АИБС) | |
Интерактивный программно-аппаратный комплекс мобильный или стационарный (интерактивная доска, проектор, крепление) с возможностью проведения онлайн-трансляций | |
Тележка-хранилище ноутбуков/планшетов с системой подзарядки в комплекте с ноутбуками/планшетами (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации)/Компьютер ученика (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) для коворкинга | |
Система (устройство) для затемнения окон (в случае отсутствия в проектно-сметной документации) | |
Кондиционер (в случае отсутствия в проектно-сметной документации) | |
Дистанционный пульт управления механическим оборудованием сцены | |
Комплект переносного оборудования (переносной проектор с экраном на треноге, мобильная акустическая система, микрофон) | |
Звукоусиливающая аппаратура с комплектом акустических систем | |
Программно-аппаратный комплекс кассира (электронный терминал) | |
Аптечка универсальная для оказания первой медицинской помощи (применение осуществляется в соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 5 ноября 2013 г. N 822н "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 января 2014 г., регистрационный N 31045), с изменениями, внесенными приказами Министерства здравоохранения Российской Федерации от 3 сентября 2015 г. N 613н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 октября 2015 г., регистрационный N 39538), от 21 февраля 2020 г. N 114н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 июля 2020 г., регистрационный N 59083) (далее - приказ N 822н) | |
Подраздел 6. Пищеблок (оснащение комплекса пищеблока осуществляется в соответствии с: - санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 г. N 32 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 11 ноября 2020 г., регистрационный N 60833); - санитарными правилами СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. N 28 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 18 декабря 2020 г., регистрационный N 61573) (далее - СП 2.4.3648-20); - санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. N 2 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 января 2021 г., регистрационный N 62296) (далее - СанПиН 1.2.3685-21) | |
Система хранения вещей обучающихся со скамьей в комплекте/Система хранения и сушка вещей обучающихся со скамьей в комплекте | |
Табло электронное игровое (для волейбола, баскетбола, футбола, гандбола) с защитным экраном | |
Ворота для мини-футбола/гандбола пристенные с креплением к стене (комплект из 2-х ворот с сетками) | |
Перекладина гимнастическая пристенная/Перекладина гимнастическая универсальная (турник) | |
Компьютер учителя с периферией/ноутбук (лицензионное программное обеспечение, программное обеспечение) | |
Аптечка универсальная для оказания первой медицинской помощи (в соответствии с приказом N 822н) | |
Система хранения вещей обучающихся со скамьей в комплекте/Система хранения и сушка вещей обучающихся со скамьей в комплекте | |
Душевые и туалеты при плавательном бассейне (позиции 1.7.128 - 1.7.133 в случае их отсутствия в проектно-сметной документации) | |
Электросушилка для рук/Держатель для бумажных полотенец/Диспенсер бумажных полотенец | |
Комплект для фитнеса, хореографии и общефизической подготовки | |
Комплект для занятий гимнастикой, акробатикой, единоборствами | |
Резиновые амортизаторы для выполнения силовых упражнений с цветовой кодировкой | |
Основное оборудование/Дополнительное вариативное оборудование (позиции 1.7.325 - 1.7.329 в случае их отсутствия в проектно-сметной документации) | |
Электросушилка для рук/Держатель для бумажных полотенец/Диспенсер бумажных полотенец | |
Компьютер директора с периферией/ноутбук (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Стол административного работника с ящиками для хранения или тумбой | |
Компьютер административного работника с периферией/ноутбук (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Компьютер учителя с периферией/ноутбук (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации, программное обеспечение для цифровой лаборатории с возможностью онлайн-опроса) | |
Подраздел 11. Комплекс оснащения кабинета школьного психолога | |
Компьютер учителя с периферией/ноутбук (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации, программное обеспечение для цифровой лаборатории с возможностью онлайн-опроса) | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Набор психолога для психологического развития и коррекции детей с особыми образовательными потребностями | |
Помещение для приготовления дезинфицирующих растворов и хранения уборочного инвентаря, предназначенных для помещений медицинского назначения | |
Системы хранения и резервного копирования данных с программным обеспечением | |
Кондиционер (в случае отсутствия в проектно-сметной документации) | |
Основное/Дополнительное вариативное оборудование (позиции 1.14.1 - 1.14.5 в случае их отсутствия в проектно-сметной документации) | |
Электросушилка для рук/Держатель для бумажных полотенец/Диспенсер бумажных полотенец | |
Раздел 2. Комплекс оснащения предметных кабинетов (в соответствии с СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21) | |
Позиции 2.1 - 2.14 являются общими для следующих подразделов (предметных кабинетов) и приобретается в каждый из них: | |
Подраздел 1. Кабинет начальных классов | |
Подраздел 4. Кабинет учителя-логопеда | |
Подраздел 8. Кабинет русского языка и литературы | |
Подраздел 9. Кабинет иностранного языка | |
Подраздел 10. Кабинет истории и обществознания | |
Подраздел 11. Кабинет географии | |
Подраздел 12. Кабинет изобразительного искусства | |
Подраздел 13. Кабинет музыки | |
Подраздел 14. Кабинет физики | |
Подраздел 15. Кабинет химии | |
Подраздел 16. Кабинет биологии и экологии | |
Подраздел 17. Кабинет естествознания | |
Подраздел 18. Кабинет астрономии | |
Подраздел 19. Кабинет математики | |
Подраздел 20. Кабинет информатики | |
Подраздел 22. Кабинет технологии | |
Подраздел 23. Кабинет основы безопасности жизнедеятельности | |
Подраздел 3. Кабинет проектно-исследовательской деятельности для начальных классов (на базе компьютерного класса) | |
Часть 1. Профильный инженерно-технологический класс | |
Часть 2. Профильный медико-биологический класс | |
Доска классная/Рельсовая система с классной и интерактивной доской (программное обеспечение, проектор, крепления в комплекте)/интерактивной панелью (программное обеспечение в комплекте) | |
Интерактивный программно-аппаратный комплекс мобильный или стационарный (программное обеспечение, проектор, крепление в комплекте)/Рельсовая система с классной и интерактивной доской (программное обеспечение, проектор, крепление в комплекте)/интерактивной панелью (программное обеспечение в комплекте) | |
Компьютер учителя с периферией/ноутбук (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент и система защиты от вредоносной информации, программное обеспечение для цифровой лаборатории, с возможностью онлайн-опроса) | |
Электронные средства обучения/Интерактивные пособия/Онлайн-курсы (по предметной области) | |
Позиция 2.15 является общей для следующих подразделов (предметных кабинетов) и приобретается в каждый из них: | |
Подраздел 8. Кабинет русского языка и литературы | |
Подраздел 9. Кабинет иностранного языка | |
Подраздел 10. Кабинет истории и обществознания | |
Подраздел 11. Кабинет географии | |
Подраздел 18. Кабинет астрономии | |
Подраздел 19. Кабинет математики | |
Подраздел 20. Кабинет информатики | |
Подраздел 22. Кабинет технологии Часть 2. Домоводство (Кулинария) | |
Подраздел 23. Кабинет основы безопасности жизнедеятельности | |
Подраздел 3. Кабинет проектно-исследовательской деятельности для начальных классов (на базе компьютерного класса) | |
Позиция 2.16 является общей для следующих подразделов (предметных кабинетов) и приобретается в каждый из них: | |
Подраздел 8. Кабинет русского языка и литературы | |
Подраздел 9. Кабинет иностранного языка | |
Подраздел 10. Кабинет истории и обществознания | |
Подраздел 11. Кабинет географии | |
Подраздел 12. Кабинет изобразительного искусства | |
Подраздел 14. Кабинет физики | |
Подраздел 15. Кабинет химии | |
Подраздел 16. Кабинет биологии и экологии | |
Подраздел 17. Кабинет естествознания | |
Подраздел 18. Кабинет астрономии | |
Подраздел 19. Кабинет математики | |
Подраздел 20. Кабинет информатики | |
Подраздел 22. Кабинет технологии Часть 2. Кулинария | |
Подраздел 23. Кабинет основы безопасности жизнедеятельности | |
Подраздел 3. Кабинет проектно-исследовательской деятельности для начальных классов (на базе компьютерного класса) | |
Часть 1. Профильный инженерно-технологический класс | |
Часть 2. Профильный медико-биологический класс | |
Позиции 2.17, 2.18 являются общими для следующих подразделов (предметных кабинетов): | |
Подраздел 1. Кабинет начальных классов | |
Подраздел 8. Кабинет русского языка и литературы | |
Подраздел 9. Кабинет иностранного языка | |
Подраздел 10. Кабинет истории и обществознания | |
Подраздел 11. Кабинет географии | |
Подраздел 12. Кабинет изобразительного искусства | |
Подраздел 13. Кабинет музыки | |
Подраздел 14. Кабинет физики | |
Подраздел 15. Кабинет химии | |
Подраздел 16. Кабинет биологии и экологии | |
Подраздел 17. Кабинет естествознания | |
Подраздел 18. Кабинет астрономии | |
Подраздел 19. Кабинет математики | |
Подраздел 20. Кабинет информатики | |
Подраздел 22. Кабинет технологии | |
Подраздел 23. Кабинет основы безопасности жизнедеятельности | |
Подраздел 3. Кабинет проектно-исследовательской деятельности для начальных классов (на базе компьютерного класса) | |
Часть 1. Профильный инженерно-технологический класс | |
Часть 2. Профильный медико-биологический класс | |
Тумба для таблиц под доску/Шкаф для хранения таблиц и плакатов/Система хранения и демонстрации таблиц и плакатов | |
Комплект демонстрационных учебных таблиц (по предметной области) | |
Позиция 2.19 является общей для следующих подразделов (предметных кабинетов): | |
Подраздел 1. Кабинет начальных классов | |
Подраздел 14. Кабинет физики | |
Подраздел 15. Кабинет химии | |
Подраздел 16. Кабинет биологии и экологии | |
Подраздел 22. Кабинет технологии | |
Аптечка универсальная для оказания первой медицинской помощи (в соответствии с приказом N 822н) | |
Позиция 2.1.1 является общей для всех предметов начальных классов | |
Дидактические и наглядные пособия (по предметным областям), в том числе с наглядно-тестовыми комплексами | |
Стул ученический, регулируемый по высоте, для начальных классов | |
Стеллаж/шкаф для хранения личных вещей с индивидуальными ячейками | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Комплекс учебных и наглядных пособий для кабинета начальных классов | |
Демонстрационные пособия по русскому/родному языку и литературному чтению для начальных классов | |
Сюжетные (предметные) картинки по русскому/родному языку и литературному чтению для начальных классов | |
Словари, справочники и энциклопедии по русскому/родному языку и истории родного края и литературному чтению для начальных классов | |
Модель-аппликация демонстрационная по изучению грамоте русского/родного языка | |
Игровые наборы по русскому языку и литературному чтению, рекомендованные для детей младшего школьного возраста | |
Предметы "Литературное чтение". "Литературное чтение на родном языке" | |
Комплект портретов для оформления кабинета начальных классов | |
Комплект орфографических алгоритмов, мнемонических стихов и цифровых словарей для проведения обучения | |
Развивающее пособие по обучению чтению, основам грамоты, развитию речи с базой упражнений | |
Демонстрационные пособия по иностранному языку для начальных классов | |
Игровые наборы на изучаемом иностранном языке для начальных классов | |
Демонстрационные пособия по математике для начальных классов | |
Набор по математике, алгоритмике и начальному программированию | |
Предметная область Основы религиозных культур и светской этики | |
Предметная область Естествознание и Обществознание (Окружающий мир) | |
Комплект демонстрационного оборудования по окружающему миру для начальных классов | |
Цифровая лаборатория для начальных классов по естествознанию (комплект учителя) | |
Цифровая лаборатория для начальных классов по естествознанию (комплект обучающегося) | |
Лабораторно-технологическое оборудование (лабораторное оборудование, приборы, наборы для эксперимента) | |
Оборудование и наборы для экспериментов по Естествознанию в начальных классах | |
Игровые наборы, рекомендованные для детей младшего школьного возраста по знакомству с окружающим миром | |
Карты по Естествознанию и Окружающему миру для начальных классов | |
Лабораторно-технологическое оборудование (лабораторное оборудование, приборы, наборы для эксперимента) | |
Комплект оборудования и инструментов для отработки практических умений и навыков по изобразительному искусству для начальных классов | |
Изделия русских народных промыслов и декоративно-прикладного искусства | |
Лабораторно-технологическое оборудование (лабораторное оборудование, инструменты для технологии) | |
Комплект раздаточный учебно-лабораторного и практического оборудования по технологии для начальных классов | |
Коллекции по предметной области технология для начальных классов | |
Подраздел 2. Мобильный компьютерный класс для начальных классов | |
Тележка-хранилище ноутбуков/планшетов с системой подзарядки в комплекте с ноутбуками/планшетами (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент и система защиты от вредоносной информации, программное обеспечение с возможностью подготовки к государственной итоговой аттестации (далее - ГИА), программное обеспечение для цифровых лабораторий) | |
Подраздел 3. Кабинет проектно-исследовательской деятельности для начальных классов (на базе компьютерного класса) | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Комплект для развития речи, навыков создания и проведения презентаций, создания портфолио, ведения пресс деятельности на родном и иностранных языках | |
Образовательный модуль для проектно-исследовательской деятельности | |
Комплект лабораторного оборудования по предмету "Окружающий мир" | |
Комплект для практического изучения естественно-научных тем по предмету "Окружающий мир" | |
Стул ученический регулируемый по высоте для начальных классов | |
Сенсорный логопедический комплекс с программным обеспечением и микрофоном | |
Наглядно-дидактическое пособие для подготовки артикуляционного аппарата | |
Стул ученический регулируемый по высоте для начальных классов | |
Игровой набор с комплектом тематических картинок для изучения правил дорожного движения | |
Обучающий игровой комплекс для учащихся начальных классов для ознакомления с техническими средствами организации дорожного движения, изучения правил дорожного движения и безопасного поведения на дорогах | |
Электрифицированная многофункциональная магнитно-маркерная доска для ознакомления с техническими средствами дорожного движения | |
Стул ученический регулируемый по высоте для начальных классов | |
Стул ученический регулируемый по высоте для начальных классов | |
Игры на развитие логических операций и стратегического мышления, головоломки | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Словари, справочники, энциклопедии языковые и литературоведческие для учителей и учеников 9 - 11 классов | |
Комплект репродукций картин для уроков развития речи и литературы | |
Программное обеспечение для лингафонного кабинета с возможностью организации сетевого взаимодействия и контроля рабочих мест учащихся учителем и обучения иностранным языкам | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Модель-аппликация демонстрационная по иностранному языку для начальных классов | |
Демонстрационные пособия по иностранному языку для начальных классов | |
Раздаточные карточки по иностранному языку для начальных классов | |
Игровые наборы на изучаемом иностранном языке для начальных классов | |
Тележка-хранилище ноутбуков/планшетов с системой подзарядки в комплекте с ноутбуками (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент и система защиты от вредоносной информации, программное обеспечение с возможностью подготовки к ГИА, программное обеспечение для цифровых лабораторий)/планшетами (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент и система защиты от вредоносной информации, программное обеспечение с возможностью подготовки к ГИА, программное обеспечение для цифровых лабораторий) | |
Программное обеспечение для организации сетевого взаимодействия и контроля рабочих мест учащихся с возможностью обучения иностранным языкам | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Конституция Российской Федерации | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Коллекция минералов и горных пород, полезных ископаемых и почв | |
Стол ученический одноместный регулируемый по высоте и углу наклона столешницы | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Стул ученический с пюпитром и полкой для учебных принадлежностей | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Интерактивный конструктор для решения экспериментальных задач с набором звуков и инструментов для составления ритмических рисунков и микширования звуков | |
Демонстрационное оборудование и приборы (музыкальные инструменты) | |
Стол лабораторный демонстрационный с электрическими розетками, автоматами аварийного отключения тока | |
Стол ученический лабораторный регулируемый по высоте электрифицированный/Стол ученический лабораторный регулируемый по высоте | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Лабораторно-технологическое оборудование (лабораторное оборудование, приборы, наборы для эксперимента, инструменты) | |
Комплект для лабораторного практикума по молекулярной физике и термодинамики | |
Комплект для лабораторного практикума по электричеству (с генератором) | |
Комплект для изучения возобновляемых источников энергии (солнечной, ветровой энергии, био-, механической и термоэлектрической энергетики) | |
Комплект для изучения основ механики, пневматики и возобновляемых источников энергии | |
Набор демонстрационный по молекулярной физике и тепловым явлениям | |
Комплект приборов и принадлежностей для демонстрации свойств электромагнитных волн | |
Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи | |
Стол лабораторный демонстрационный (с защитным, химостойким и термостойким покрытием, раковиной, подводкой и отведением воды, сантехникой, электрическими розетками, автоматами аварийного отключения тока) | |
Стол лабораторный демонстрационный с надстройкой (с защитным, химостойким и термостойким покрытием) | |
Стол ученический лабораторный, регулируемый по высоте (с защитным, химостойким и термостойким покрытием, раковиной, бортиком по наружному краю, подводкой и отведением воды и сантехникой)/Стол ученический, регулируемый по высоте | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Специализированная мебель и системы хранения для химической лаборатории | |
Лабораторный островной стол (двухсторонний, с защитным, химостойким и термостойким покрытием, надстольем, с подсветкой и электрическими розетками, подводкой и отведением воды и сантехникой) | |
Стол лабораторный демонстрационный (с защитным, химостойким и термостойким покрытием, раковиной, подводкой и отведением воды, сантехникой, электрическими розетками, автоматами аварийного отключения тока) | |
Стол лабораторный демонстрационный с надстройкой (с защитным, химостойким и термостойким покрытием) | |
Демонстрационное оборудование и приборы для кабинета и лаборатории | |
Прибор для иллюстрации зависимости скорости химических реакций от условий окружающей среды | |
Прибор для опытов по химии с электрическим током (лабораторный) | |
Газоанализатор кислорода и токсичных газов с цифровой индикацией показателей | |
Лабораторно-технологическое оборудование для кабинета и лаборатории | |
Прибор для получения галоидоалканов и сложных эфиров лабораторный | |
Микроскоп цифровой с руководством пользователя и пособием для учащихся | |
Набор посуды и принадлежностей для работы с малыми количествами веществ | |
Набор принадлежностей для монтажа простейших приборов по химии | |
Набор посуды и принадлежностей из пропилена (микролаборатория) | |
Банка под реактивы стеклянная из темного стекла с притертой пробкой | |
Модели (объемные и плоские), натуральные объекты (коллекции, химические реактивы) для кабинета и лаборатории | |
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева электронная | |
Стол лабораторный демонстрационный (с раковиной, подводкой и отведением воды, сантехникой, электрическими розетками, автоматами аварийного отключения тока) | |
Стол ученический лабораторный, регулируемый по высоте (с раковиной и подводом воды) | |
Лабораторный островной стол (двухсторонний, с защитным, химостойким и термостойким покрытием, надстольем, с подсветкой и электрическими розетками, подводкой и отведением воды и сантехникой) | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Цифровая видеокамера для работы с оптическими приборами цифровая | |
Прибор для сравнения углекислого газа во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе | |
Прибор для обнаружения дыхательного газообмена у растений и животных | |
Лабораторно-технологическое оборудование (лабораторное оборудование, приборы, наборы для эксперимента, инструменты) | |
Комплект микропрепаратов по анатомии, ботанике, зоологии, общей биологии | |
Компьютеризированный комплекс для проведения демонстрационных и лабораторных работ по биологии, экологии, естествознания | |
Стол демонстрационный (с раковиной, подводкой и отведением воды, сантехникой, электрическими розетками, автоматами аварийного отключения тока) | |
Стол ученический лабораторный, регулируемый по высоте (электрифицированный) | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Набор посуды и принадлежностей для проведения демонстрационных опытов | |
Прибор для обнаружения дыхательного газообмена у растений и животных | |
Наборы демонстрационные для изучения тем общеобразовательной программы по естествознанию | |
Комплект лабораторного оборудования для проведения практических работ по химии | |
Комплект лабораторного оборудования для проведения практических работ по биологии (включающий микроскоп и микропрепараты) | |
Набор моделей атомов для составления моделей молекул по органической и неорганической химии | |
Стол лабораторный демонстрационный (с электрическими розетками, автоматами аварийного отключения тока) | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Астрономическая демонстрационная модель (Солнце - Земля - Луна) | |
Лабораторно-технологическое оборудование (лабораторное оборудование, приборы, наборы для эксперимента) | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Кондиционер (в случае его отсутствия в проектно-сметной документации) | |
Компьютер ученика с периферией/ноутбук (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Пакет программного обеспечения для обучения языкам программирования | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Мобильный компьютерный класс для основного общего и среднего общего образования | |
Тележка-хранилище ноутбуков/планшетов с системой подзарядки в комплекте с ноутбуками/планшетами (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации, программное обеспечение с возможностью подготовки к ГИА, программное обеспечение для цифровых лабораторий) | |
Подраздел 21. Кабинет видеоконференцсвязи и дистанционного обучения | |
Система (устройство) для затемнения окон (в случае отсутствия в проектно-сметной документации) | |
Компьютер учителя с периферией/ноутбук (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент и система защиты от вредоносной информации) | |
Веб-камера для фиксации изображения в режиме реального времени для подключения к компьютеру или ноутбуку через USB-порт | |
Центральный блок (видеокодек) по кодированию/декодированию аудио- и видеосигнала | |
Роботизированная камера со встроенным электромеханическим приводом, который позволяет дистанционно управлять направлением взгляда объектива | |
Табурет рабочий (винтовой механизм регулировки высоты сиденья) | |
Специальный стол для черчения, выкроек и раскроя больших размеров | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Мебель кухонная (столы с гигиеническим покрытием, шкаф для хранения посуды, сушка для посуды, двухгнездная моечная раковина) | |
Верстак ученический комбинированный с тисками и струбциной, с защитным экраном и табуретом | |
Лабораторно-технологическое оборудование, инструменты и средства безопасности | |
Вертикально фрезерный станок, оснащенный щитком-экраном из оргстекла | |
Станок токарный по металлу, оснащенный щитком-экраном из оргстекла | |
Верстак ученический столярный с тесками слесарными, защитным экраном, столярным прижимом и табуретом | |
Лабораторно-технологическое оборудование, инструменты и средства безопасности | |
Станок токарный деревообрабатывающий, оснащенный щитком-экраном из оргстекла | |
Часть 5. Универсальная мастерская технологии работы с деревом, металлом и выполнения проектных работ школьников (на базе кабинета Технологии для мальчиков) | |
Лабораторно-технологическое оборудование, инструменты и средства безопасности. Модуль материальных технологий | |
Станок фрезерный с числовым программным управлением, оснащенный щитком-экраном из оргстекла | |
Станок токарный с числовым программным управлением, оснащенный щитком-экраном из оргстекла | |
Фрезерно-гравировальный станок с числовым программным управлением, оснащенный щитком-экраном из оргстекла | |
Многофункциональная станция для механической обработки и прототипирования | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Компьютер ученика (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Цифровая лаборатория по основам безопасности жизнедеятельности | |
Газоанализатор кислорода и токсичных газов с цифровой индикацией показателей | |
Образовательный модуль по освоению безопасности дорожного движения | |
Аппаратно-программный обучающий комплекс по правилам дорожного движения | |
Электрифицированная модель транспортного и пешеходного светофоров с "Виртуальным учителем" | |
Мультимедийная программа для обучения и подготовки водителей транспортных средств | |
Лабораторно-технологическое оборудование для оказания первой помощи | |
Тренажер для освоения навыков сердечно-легочной реанимации взрослого и ребенка | |
Стол ученический, регулируемый по высоте электрифицированный | |
Стол ученический, регулируемый по высоте электрифицированный | |
Специализированное программное обеспечение для работы с инженерной графикой | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Электронные средства обучения для инженерно-технологического класса | |
Специализированное программное обеспечение для работы с инженерной графикой | |
Образовательный модуль для изучения основ робототехники. Творческое проектирование и соревновательная деятельность | |
Базовый робототехнический набор для творческого проектирования и соревновательной деятельности | |
Ресурсный набор для творческого проектирования и соревновательной деятельности | |
Образовательный модуль для изучения основ робототехники. Конструирование. Электроника и микропроцессоры. Информационные системы и устройства | |
Базовый робототехнический набор для конструирования, изучения электроники и микропроцессоров и информационных систем и устройств | |
Образовательный набор по электронике, электромеханике и микропроцессорной технике | |
Программируемый контроллер к базовому робототехническому набору для конструирования, изучения электроники и микропроцессоров и информационных систем и устройств | |
Программируемый контроллер для изучения встраиваемых кибернетических систем к базовому робототехническому набору для конструирования, изучения электроники и микропроцессоров и информационных систем и устройств | |
Комплексная лаборатория по изучению аналоговой и цифровой электроники, микропроцессоров, программирования электронных устройств, с комплектом учебно-методических материалов | |
Образовательный модуль для углубленного изучения робототехники. Системы управления робототехническими комплексами. Андроидные роботы | |
Базовый робототехнический набор для изучения систем управления робототехническими комплексами и андроидными роботами | |
Ресурсный робототехнический набор для изучения систем управления робототехническими комплексами и андроидными роботами | |
Образовательный набор для изучения многокомпонентных робототехнических систем и манипуляционных роботов | |
Образовательный набор для изучения технологий связи и концепции сети передачи данных между физическими объектами, IoT | |
Образовательный модуль для углубленного изучения робототехники и подготовки к соревнованиям | |
Расширенный робототехнический набор для углубленного изучения робототехники и подготовки к соревнованиям | |
Образовательный модуль для изучения основ манипуляторной робототехники | |
Расширенный робототехнический набор для изучения основ манипуляторной робототехники | |
Образовательный модуль для изучения распределенных систем управления робототехнических комплексов на основе операционных систем реального времени | |
Комплект для изучения операционных систем реального времени и систем управления автономных мобильных роботов | |
Образовательный набор для изучения технологий машинного зрения, построения и настройки нейросетей и проектирования беспилотников | |
Учебно-лабораторный комплект автоматизированной производственной линии | |
Автономный робот манипулятор с колесами всенаправленного движения | |
Комплект для изучения операционных систем реального времени и систем управления автономных мобильных роботов | |
Образовательный модуль для углубленного изучения механики, мехатроники, систем автоматизированного управления и подготовки к участию в соревнованиях | |
Комплект учебно-методических материалов для работы с контроллером | |
Универсальный комплект для организации командных и индивидуальных инженерных соревнований | |
Ресурсный набор к универсальному комплекту для организации командных и индивидуальных инженерных соревнований | |
Образовательный аэромодуль изучения технологий беспилотных летательных аппаратов (далее - БПЛА) | |
Ресурсный набор для FPV-полетов (направление радиоуправляемого авиамоделизма от первого лица) | |
Образовательный комплект для разработки БПЛА различного типа | |
Программно-аппаратный комплекс для пилотирования беспилотного воздушного судна | |
Инструментарий дополненной реальности и инструментарий панорамной съемки | |
Набор модульных датчиков для отслеживания шлемов виртуальной реальности и рук | |
Программное обеспечение для работы VR, AR-средой (VR - виртуальная реальность, созданная техническими средствами, AR - дополнительная реальность, созданная техническими средствами) | |
Система хранения и заряда оборудования с функцией ультрафиолетовой обработки шлемов виртуальной реальности | |
Интерактивный программно-аппаратный комплекс голографической визуализации (Голографический экран) | |
Графическая рабочая станция, лицензионное программное обеспечение | |
Интерактивный программно-аппаратный комплекс (Голографический стол) | |
Лаборатория исследования окружающей среды, природных и искусственных материалов, альтернативных источников энергии, инженерных конструкций | |
Цифровая лаборатория для исследований окружающей среды, природных и искусственных материалов | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Цифровая лаборатория по экологии для реализации сети школьного экологического мониторинга | |
Комплект микропрепаратов по общей биологии (углубленный уровень) | |
Микроскоп демонстрационный для проецирования демонстрационных лабораторных и практических работ по биологии на экране или интерактивной доске (триокулярный, план-ахромат) | |
Лабораторно-технологическое оборудование (лабораторное оборудование, в том числе посуда, приборы, наборы для эксперимента, инструменты) | |
Модели (объемные и плоские), натуральные объекты (коллекции, химические реактивы) | |
Тренажер-манекен по уходу за больным пациентом (Фантом человека) | |
Комплект информационно-справочной литературы для кабинета медико-биологического направления | |
Комплект портретов Нобелевских лауреатов по биологии и химии | |
Раздел 3. Комплекс лабораторий и студий для внеурочной деятельности | |
Позиции 3.1 - 3.6 являются общими для следующих подразделов (предметных кабинетов) и приобретается в каждый из них: | |
Подраздел 1. Студия искусства и дизайна | |
Подраздел 2. Издательский центр | |
Подраздел 3. Школьная телестудия и система внутришкольного телевещания | |
Подраздел 4. Школьная фотостудия | |
Подраздел 5. Лаборатория прототипирования (Цифровое производство) | |
Высокопроизводительный компьютер с периферией (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Пакет графического программного обеспечения (Программное обеспечение для работы с растровой графикой и векторной графикой, фото- и видеоматериалами) | |
Комплект оборудования для термопереноса на различные материалы и поверхности | |
Профессиональный компьютер для издательской деятельности с периферией (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Подраздел 3. Школьная телестудия и система внутришкольного телевещания | |
Беспроводная поворотная камера видеонаблюдения с возможностью передачи видео и звука по информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | |
Потолочный кронштейн с функциями наклона и поворота для крепления одного телевизора | |
Комплект коммутации для создания единой функционирующей сети телевещания | |
Профессиональный компьютер с системой видеомонтажа и редактирования звука, программное обеспечение | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Лицензионное программное обеспечение для кеинга и трансляции микшированных видеопотоков с Интернет-фильтром | |
Компьютер с периферией (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации, программное обеспечение для фотообработки, дизайна, видеомонтажа и мультипликации) | |
Программное обеспечение для фотообработки, дизайна, видеомонтажа и мультипликации | |
Подраздел 5. Лаборатория прототипирования (Цифровое производство) | |
Конструктор для сборки станка для механической обработки и 3D-печати (лазерная резка, гравировка, 3D-печать) | |
Установка для производства печатных плат методом 3D-печати с функцией сверления | |
Интерактивная система автоматизированного проектирования работ (далее - САПР) | |
Раздел 4. Комплекс оборудования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью (в соответствии с Порядком обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. N 1309 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 декабря 2015 г., регистрационный N 40000), с изменением, внесенным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 августа 2016 г. N 1065 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 сентября 2016 г., регистрационный N 43524) | |
Подраздел 1. Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата | |
Стол рабочий для учащихся с детским церебральным параличом, регулируемый по высоте | |
Интерактивный стол, адаптированный для людей с ОВЗ и инвалидностью | |
Клавиатура адаптированная беспроводная с большими кнопками и накладкой | |
Подраздел 2. Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха (глухие, слабослышащие и позднооглохшие обучающиеся) | |
Инфракрасная акустическая система в комплекте с частотно модулированной системой (далее - FM-система) | |
Беспроводная звукоусиливающая аппаратура - Акустическая система (системы свободного звукового поля) | |
Беспроводная звукоусиливающая аппаратура - Акустическая система (системы свободного звукового поля) | |
Мультимедиапроектор с экраном или настенный монитор с большим экраном | |
Беспроводная звукоусиливающая аппаратура - Акустическая система (системы свободного звукового поля) | |
Мультимедиапроектор с экраном или настенный монитор с большим экраном | |
Интерактивный стол, адаптированный для людей с ОВЗ и инвалидностью | |
Беспроводная звукоусиливающая аппаратура коллективного пользования, работающая в FM-режиме (радиокласс, FM-система) для инклюзивного образования | |
Слухоречевой тренажер для реабилитации в системе инклюзивного образования | |
Специальные визуальные приборы, способствующие работе над произносительной стороной речи | |
Оборудование и программное обеспечение для дистанционного обучения для предметных кабинетов | |
Мультимедиапроектор с экраном или настенный монитор с большим экраном | |
Звукоусиливающая стационарная проводная аппаратура индивидуального пользования (слухоречевой тренажер) для проведения индивидуальных коррекционных занятий | |
Подраздел 3. Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся | |
Звуковой маяк с беспроводной кнопкой активации со шрифтом Брайля | |
Тактильная рельефная напольная плитка для оснащения путей движения и предупреждения о препятствиях | |
Информационный терминал с сенсорным экраном, со встроенной индукционной системой, со специальным программным обеспечением для инвалидов с сенсорным управлением, с автоматическим озвучиванием текста голосом, с системой вызова помощника | |
Читающее устройство для чтения плоскопечатной информации и информации, представленной в электронном виде, оснащенное камерой | |
Учебники, изданные рельефно-точечным шрифтом Брайля по всем образовательным ступеням, дополненные рельефно-графическим материалом | |
Художественная литература в аудиоформатах и отпечатанная рельефным-точечным шрифтом | |
Компьютер ученика с периферией (специализированное лицензионное программное обеспечение для слепых и слабовидящих) | |
Программное обеспечение для распознавания отсканированных текстов | |
Устройство для создания тактильной графики (рельефных изображений) | |
Устройство рельефной печати текстовой и графической информации (универсальный брайлевский принтер) | |
Программа для подготовки текстов к печати рельефно-точечным шрифтом Брайля | |
Программа не визуального доступа к информации на индивидуальном планшете с поддержкой тактильного (брайлевского) дисплея | |
Набор тематических рельефно-графических пособий по различным предметным областям | |
Тетрадь для слабовидящих в одну горизонтальную линию с увеличенным интервалом | |
Письменные принадлежности для письма по Брайлю и по Гебольдту | |
Тактильные метки - точки для адаптации учебных приборов для слепых | |
Лента (наклейки) для маркировки предметов для прибора-маркировщика | |
Устройство для создания тактильной графики (рельефных изображений) | |
Рельефообразующая бумага для получения рельефных изображений | |
Устройство, предназначенное для пользователей с полной или частичной потерей зрения, а также одновременной потерей зрения и слуха | |
Специализированное программное обеспечение для незрячих, установленное на ноутбук учителя или стационарный компьютер | |
Дисплей Брайля с возможностью ввода и вывода текста шрифтом Брайля и настраиваемой жесткостью точек Брайля для работы с компьютером | |
Компьютер учащегося с периферией с установленным специализированным программным обеспечением для слепых и слабовидящих | |
Клавиатура для читающего устройства с целью добавления функции видеоувеличения | |
Разборная азбука-колодка по Брайлю для изучения новых знаков | |
Пособия по обучению математическим навыкам с использованием мультисенсорного подхода и специальных шаблонов | |
Индивидуальный комплект для построения чертежей, математических построений, тифлографики | |
Устройство для создания тактильной графики (рельефных изображений) | |
Рельефообразующая бумага для получения рельефных изображений | |
Подраздел 4. Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра | |
Оборудование для развития и стимуляции вестибулярной системы | |
Планшетный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации) | |
Аппаратно-программный комплекс по обучению чтению, письму и развитию речевого общения у неговорящих детей, в том числе с расстройством аутистического спектра | |
Наборы/игры для развития способностей по классификации предметов, понятий | |
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от 23 августа N 590
ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРЕЧНЯ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ,
СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫХ
ПРИ ОСНАЩЕНИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ
РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ПОДПУНКТОМ "Г"
ПУНКТА 5 ПРИЛОЖЕНИЯ N 3 К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" И ПОДПУНКТОМ "Б"
ПУНКТА 8 ПРИЛОЖЕНИЯ N 27 К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" И ТРЕБОВАНИЯ
К ФУНКЦИОНАЛЬНОМУ ОСНАЩЕНИЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
1. Настоящие Критерии и Требования разработаны в соответствии с техническим регламентом Таможенного союза "О безопасности низковольтного оборудования" (ТР ТС 004/2011), утвержденным решением Комиссии Таможенного союза от 16 августа 2011 г. N 768 (официальный сайт Комиссии Таможенного союза www.tsouz.ru, 2 сентября 2011 г.) <1>, техническим регламентом Таможенного союза "О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков" (ТР ТС 007/2011), утвержденным решением Комиссии Таможенного союза от 23 сентября 2011 г. N 797 (официальный сайт Комиссии Таможенного союза www.tsouz.ru, 30 сентября 2011 г.) <2>, техническим регламентом Таможенного союза "О безопасности игрушек" (ТР ТС 008/2011), утвержденным решением Комиссии Таможенного союза от 23 сентября 2011 г. N 798 (официальный сайт Комиссии Таможенного союза www.tsouz.ru, 30 сентября 2011 г.) <3>, техническим регламентом Таможенного союза "Электромагнитная совместимость технических средств" (ТР ТС 020/2011), утвержденным решением Комиссии Таможенного союза от 9 декабря 2011 г. N 879 (официальный сайт Комиссии Таможенного союза www.tsouz.ru, 15 декабря 2011 г.) <4>, техническим регламентом Таможенного союза "О безопасности мебельной продукции" (ТР ТС 025/2012), принятым решением Совета Евразийской экономической комиссии от 15 июня 2012 г. N 32 (официальный сайт Комиссии Таможенного союза www.tsouz.ru, 18 июня 2012 года) <5>, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 г. N 32 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 11 ноября 2020 г., регистрационный N 60833), санитарными правилами СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. N 28 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 18 декабря 2020 г., регистрационный N 61573), санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. N 2 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 января 2021 г., регистрационный N 62296), санитарными правилами СП 2.1.3678-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к эксплуатации помещений, зданий, сооружений, оборудования и транспорта, а также условиям деятельности хозяйствующих субъектов, осуществляющих продажу товаров, выполнение работ или оказание услуг", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24 декабря 2020 г. N 44 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 30 декабря 2020 г., регистрационный N 61953), санитарными правилами СП 2.2.3670-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям труда", утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 2 декабря 2020 г. N 40 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 декабря 2020 г., регистрационный N 61893), строительными нормами и правилами, требованиями пожарной безопасности и электробезопасности, требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2009 г., регистрационный N 15785) <6>, федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 февраля 2011 г., регистрационный N 19644) <7>, федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N 413 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 июня 2012 г., регистрационный N 24480) <8>.
--------------------------------
<1> С изменениями, внесенными решением Комиссии Таможенного союза от 9 декабря 2011 г. N 884 (официальный сайт Комиссии Таможенного союза www.tsouz.ru, 15.12.2011), решениями Коллегии Евразийской экономической комиссии от 4 декабря 2012 г. N 247 (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.tsouz.ru, 05.12.2012), от 25 декабря 2012 г. N 292 (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.tsouz.ru, 27.12.2012), от 25 октября 2016 г. N 120 (официальный сайт Евразийского экономического союза www.eaeunion.org, 27.10.2016). Является обязательным для Российской Федерации в соответствии с Договором о Евразийском экономическом союзе от 29 мая 2014 г. (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.eurasiancommission.org, 05.06.2014), ратифицированным Федеральным законом от 3 октября 2014 г. N 279-ФЗ "О ратификации Договора о Евразийском экономическом союзе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, N 40, ст. 5310).
<2> В изменениями, внесенными решениями Коллегии Евразийской экономической комиссии от 22 июня 2012 г., N 90 (официальный сайт Комиссии Таможенного союза www.tsouz.ru, 26.06.2012), от 27 ноября 2012 г. N 239 (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.tsouz.ru, 03.12.2012), от 10 июня 2014 г. N 90 (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.eurasiancommission.org, 19.06.2014), решением Совета Евразийской экономической комиссии от 28 апреля 2017 г. N 51 (официальный сайт Евразийского экономического союза www.eaeunion.org, 25.09.2017), решением Коллегии Евразийской экономической комиссии от 19 декабря 2017 г. N 175 (официальный сайт Евразийского экономического союза www.eaeunion.org, 22.12.2017). Является обязательным для Российской Федерации в соответствии с Договором о Евразийском экономическом союзе от 29 мая 2014 г. (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.eurasiancommission.org, 05.06.2014), ратифицированным Федеральным законом от 3 октября 2014 г. N 279-ФЗ "О ратификации Договора о Евразийском экономическом союзе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, N 40, ст. 5310).
<3> С изменениями, внесенными решением Коллегии Евразийской экономической комиссии от 12 декабря 2012 г. N 276 (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.tsouz.ru, 14.12.2012), решением Совета Евразийской экономической комиссии от 17 марта 2017 г. N 12 (официальный сайт Евразийского экономического союза www.eaeunion.org, 30.03.2017), решениями Коллегии Евразийской экономической комиссии от 26 сентября 2017 г. N 124 (официальный сайт Евразийского экономического союза www.eaeunion.org, 28.09.2017), от 17 декабря 2019 г. N 221 (официальный сайт Евразийского экономического союза www.eaeunion.org, 19.12.2019), от 23 июня 2020 г. N 80 (официальный сайт Евразийского экономического союза www.eaeunion.org, 29.06.2020). Является обязательным для Российской Федерации в соответствии с Договором о Евразийском экономическом союзе от 29 мая 2014 г. (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.eurasiancommission.org, 05.06.2014), ратифицированным Федеральным законом от 3 октября 2014 г. N 279-ФЗ "О ратификации Договора о Евразийском экономическом союзе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, N 40, ст. 5310).
<4> С изменениями, внесенными решениями Коллегии Евразийской экономической комиссии от 4 декабря 2012 г. N 252 (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.tsouz.ru, 05.12.2012), от 3 февраля 2015 г. N 8 (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.eurasiancommission.org, 04.02.2015). Является обязательным для Российской Федерации в соответствии с Договором о Евразийском экономическом союзе от 29 мая 2014 г. (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.eurasiancommission.org, 05.06.2014), ратифицированным Федеральным законом от 3 октября 2014 г. N 279-ФЗ "О ратификации Договора о Евразийском экономическом союзе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, N 40, ст. 5310).
<5> Является обязательным для Российской Федерации в соответствии с Договором о Евразийском экономическом союзе от 29 мая 2014 г. (официальный сайт Евразийской экономической комиссии www.eurasiancommission.org, 05.06.2014), ратифицированным Федеральным законом от 3 октября 2014 г. N 279-ФЗ "О ратификации Договора о Евразийском экономическом союзе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, N 40, ст. 5310).
<6> С изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. N 1241 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 февраля 2011 г., регистрационный N 19707), от 22 сентября 2011 г. N 2357 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2011 г., регистрационный N 22540), от 18 декабря 2012 г. N 1060 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 февраля 2013 г., регистрационный N 26993), от 29 декабря 2014 г. N 1643 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 февраля 2015 г., регистрационный N 35916), от 18 мая 2015 г. N 507 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2015 г., регистрационный N 37714), от 31 декабря 2015 г. N 1576 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2016 г., регистрационный N 40936) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 11 декабря 2020 г. N 712 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2020 г., регистрационный N 61828).
<7> С изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. N 1644 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 февраля 2015 г., регистрационный N 35915), от 31 декабря 2015 г. N 1577 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2016 г., регистрационный N 40937) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 11 декабря 2020 г. N 712 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2020 г., регистрационный N 61828).
<8> С изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. N 1645 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 февраля 2015 г., регистрационный N 35953), от 31 декабря 2015 г. N 1578 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 февраля 2016 г., регистрационный N 41020), от 29 июня 2017 г. N 613 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 июля 2017 г., регистрационный N 47532), приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 24 сентября 2020 г. N 519 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 декабря 2020 г., регистрационный N 61749), от 11 декабря 2020 г. N 712 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2020 г., регистрационный N 61828).
2. Настоящие Критерии и Требования предназначены для формирования Министерством просвещения Российской Федерации перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий, предусмотренных подпунктом "г" пункта 5 приложения N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" и подпунктом "б" пункта 8 приложения N 27 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - перечень средств обучения и воспитания, средства обучения и воспитания, общеобразовательные организации), в целях его применения при расчете объема субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование (возмещение) расходных обязательств субъектов Российской Федерации (расходов), возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации (региональных проектов), связанных с реализацией указанных мероприятий, предусмотренных государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 1, ст. 375; 2021, N 29, ст. 5644).
перечня средств обучения и воспитания
3. Критериями формирования перечня средств обучения и воспитания являются:
1) возможность формирования средств обучения и воспитания в функционально-связанные системы (модули) под конкретные виды деятельности обучающихся, соответствующие реализуемым образовательным программам начального общего, и (или) основного общего, и (или) среднего общего образования;
2) возможность использования средств обучения и воспитания для организации образовательной деятельности;
3) доступность использования средств обучения и воспитания всеми категориями обучающихся общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования;
4) безопасность использования средств обучения и воспитания.
III. Требования к функциональному оснащению
общеобразовательных организаций
4. К основному оборудованию, включаемому в перечне средств обучения и воспитания, относится оборудование, обязательное к приобретению для оснащения общеобразовательной организации (далее - Основное оборудование).
5. Оснащение общеобразовательных организаций должно осуществляться в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, что означает приобретение всего Основного оборудования, перечисленного в перечне средств обучения и воспитания.
6. Дополнительное вариативное оборудование, указанное в перечне средств обучения и воспитания (далее - Дополнительное вариативное оборудование), комплектуется субъектом Российской Федерации исходя из потребностей общеобразовательной организации при условии оснащения общеобразовательной организации всем Основным оборудованием за счет средств федерального бюджета и/или за счет средств консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации.
7. Часть оборудования, указанного в перечне средств обучения и воспитания, именуется "Основное/Дополнительное вариативное оборудование" и оснащается в качестве Основного оборудования при наличии в соответствии с архитектурно-планировочными решениями проектной документации объекта общеобразовательной организации следующих предметных кабинетов и общешкольных помещений: снарядной при универсальном спортивном зале, плавательного бассейна, группы продленного дня, игровой для группы продленного дня, кабинета естествознания за счет средств федерального и/или консолидированного бюджетов.
8. При наличии в общеобразовательной организации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов оборудование из раздела 4 "Комплекс оборудования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью" перечня средств обучения и воспитания оснащается в качестве Основного оборудования (то есть является обязательным к приобретению для оснащения общеобразовательной организации).
9. В зависимости от реализуемых основных общеобразовательных программ функциональное оснащение предполагает наличие в общеобразовательной организации следующих комплексов:
1) комплекс оснащения кабинетов, предназначенных для получения начального общего образования по образовательным программам начального общего образования: кабинеты начальных классов, музыки, мобильный компьютерный класс, кабинет учителя логопеда, кабинет школьного психолога, кабинет и игровая для группы продленного дня. Дополнительно к оснащению указанных кабинетов могут комплектоваться вариативные модули, включая мобильный компьютерный класс, лабораторию проектно-исследовательской деятельности для начальных классов;
2) комплекс оснащения кабинетов, предназначенных для получения основного общего и среднего общего образования по образовательным программам основного общего образования, среднего общего образования соответственно: кабинеты русского языка и литературы, иностранного языка, истории и обществознания, географии, изобразительного искусства, музыки, физики, химии, биологии и экологии, естествознания, астрономии, математики, информатики, технологии, основ безопасности жизнедеятельности, профильных классов, мобильный компьютерный класс (может быть организован на базе любого предметного кабинета).
10. Наряду с комплексами, указанными в пункте 8 настоящих Критериев и Требований, функциональное оснащение предполагает наличие в общеобразовательной организации следующих комплексов:
1) комплекса оснащения общешкольных помещений общеобразовательных организаций, включающего: входную зону, гардероб, библиотечно-информационный центр, многофункциональный актовый зал, столовую и пищеблок, спортивный комплекс, кабинет учителя физической культуры, снарядную, плавательный бассейн, кабинет директора, кабинет административного работника, учительскую, коридоры и рекреации, рекреации для начальных классов, медицинский комплекс, серверную, туалеты, кабинет видео-конференц-связи и дистанционного обучения. Функциональное назначение указанного комплекса предполагает обеспечение безопасного содержания и ухода за детьми (питание, первичное медицинское обслуживание, информационное обеспечение, хранение личных вещей), проведение общешкольных мероприятий, реализацию образовательных проектов, создание единой информационной сети, управление и обеспечение безопасности общеобразовательной организации;
2) комплекса оснащения помещений внеурочной деятельности, который является вариативным и включает: студию искусства и дизайна, издательский центр, школьную телестудию и систему внутришкольного телевещания, школьную фотостудию, лабораторию прототипирования (цифровое производство). Основное функциональное назначение указанного комплекса - стимулирование интереса обучающихся к творчеству, их профориентация.
11. В зависимости от архитектурно-планировочных решений, предусмотренных проектной документацией объекта общеобразовательной организации, несколько кабинетов могут быть объединены в один. При этом такой кабинет, предназначенный для изучения нескольких дисциплин, должен иметь средства обучения и воспитания для каждой из них.
12. На базе образовательных программ основного общего и среднего общего образования общеобразовательная организация может иметь профильные направления. В зависимости от выбранного профиля образовательной программы может быть создан комплекс кабинетов - модуль, позволяющий сосредоточиться на изучении предметов, соответствующих определенному профилю: модуль для изучения естественнонаучных дисциплин и медико-биологический класс, модуль гуманитарного цикла, инженерно-технологический модуль.
13. Основное функциональное назначение модулей - обеспечение успешного освоения обучающимися основных общеобразовательных программ, формирование компетентностей применения современных технологий и работы с техникой и робототехникой, ознакомление с профильной средой, помощь в выборе будущей профессии.
14. Модуль для изучения естественнонаучных дисциплин может включать:
1) кабинет физики (включая оснащение кабинета физики, лаборантской), кабинет химии (включая оснащение кабинета химии, лаборантской), кабинет биологии (включая оснащение кабинета биологии, лаборантской), лаборатория, медико-биологический класс;
2) кабинет математики, кабинет информатики;
3) кабинет естествознания (включая кабинет естествознания, естественнонаучную лабораторию, лаборантскую), кабинет физики, кабинет основы безопасности и жизнедеятельности;
4) кабинет математики и информатики на базе стационарного или мобильного компьютерного класса;
5) иные варианты комплектации кабинетов и лабораторий.
15. Модуль гуманитарного цикла может включать:
1) кабинет русского языка, кабинет литературы, кабинет родного языка, кабинет родной литературы;
2) кабинет иностранного языка, кабинет второго иностранного языка, лингафонный кабинет или мобильный лингафонный кабинет;
3) кабинет истории, кабинет обществознания, кабинет географии, кабинет географии и экономики;
4) кабинет изобразительного искусства, мировой художественной культуры и черчения;
5) иные варианты комплектации кабинетов и лабораторий.
16. Инженерно-технологический модуль может включать:
1) кабинет технологии для мальчиков (слесарная мастерская, столярная мастерская по выбору общеобразовательной организации), инженерно-технологический класс;
2) универсальная мастерская технологии работы с деревом, металлом и выполнения проектных работ обучающихся, лаборатория робототехники, 3D-моделирования и прототипирования;
3) универсальная мастерская технологии работы с деревом, металлом и выполнения проектных работ обучающихся, инженерно-технологический класс;
4) иные варианты комплектации кабинетов и лабораторий.
ФЗ о страховых пенсиях
ФЗ о пожарной безопасности
ФЗ об ОСАГО
ФЗ об образовании
ФЗ о государственной гражданской службе
ФЗ о государственном оборонном заказе
О защите прав потребителей
ФЗ о противодействии коррупции
ФЗ о рекламе
ФЗ об охране окружающей среды
ФЗ о полиции
ФЗ о бухгалтерском учете
ФЗ о защите конкуренции
ФЗ о лицензировании отдельных видов деятельности
ФЗ об ООО
ФЗ о закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц
ФЗ о прокуратуре
ФЗ о несостоятельности (банкротстве)
ФЗ о персональных данных
ФЗ о госзакупках
ФЗ об исполнительном производстве
ФЗ о воинской службе
ФЗ о банках и банковской деятельности
Уменьшение неустойки
Проценты по денежному обязательству
Ответственность за неисполнение денежного обязательства
Уклонение от исполнения административного наказания
Расторжение трудового договора по инициативе работодателя
Предоставление субсидий юридическим лицам, индивидуальным предпринимателям, физическим лицам
Управление транспортным средством водителем, находящимся в состоянии опьянения, передача управления транспортным средством лицу, находящемуся в состоянии опьянения
Особенности правового положения казенных учреждений
Общие основания прекращения трудового договора
Порядок рассмотрения сообщения о преступлении
Судебный порядок рассмотрения жалоб
Основания отказа в возбуждении уголовного дела или прекращения уголовного дела
Документы, прилагаемые к исковому заявлению
Изменение основания или предмета иска, изменение размера исковых требований, отказ от иска, признание иска, мировое соглашение
Форма и содержание искового заявления