Законодательство РФ
|
Приказ Рособрнадзора от 25.10.2011 N 2267
"Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования"
(Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.12.2011 N 22764)
Приказ Рособрнадзора от 25.10.2011 N 2267 Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
от 25 октября 2011 г. N 2267
ПОКАЗАТЕЛЕЙ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПА И ВИДА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В соответствии с пунктом 6 статьи 12 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 2004, N 35, ст. 3607; 2007, N 27, ст. 3215; 2008, N 9, ст. 813; N 30, ст. 3616; 2009, N 46, ст. 5419; 2010, N 46, ст. 5918; 2011, N 6, ст. 793), пунктом 6 Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 21 марта 2011 г. N 184 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N 13, ст. 1772), приказываю:
1.1. критерии показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального образования (приложение N 1);
1.2. критерии показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения среднего профессионального образования (приложение N 2).
2. Признать утратившими силу приказы Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 30 сентября 2005 г. N 1938 "Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 октября 2005 г., регистрационный N 7092. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2005, N 43), от 25 апреля 2008 г. N 885 "О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 30 сентября 2005 г. N 1938 "Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 мая 2008 г., регистрационный N 11676. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2008, N 113).
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Муравьева И.А.
Л.Н.ГЛЕБОВА
приказом Федеральной службы
по надзору в сфере
образования и науки
от 25.10.2011 N 2267
ПОКАЗАТЕЛЕЙ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПА И ВИДА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
┌────┬────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ N │ Наименование │ Критерии показателей, необходимых для определения типа │ │п/п │ показателя │ "образовательное учреждение высшего профессионального образования" │ │ │ деятельности <*> ├──────────────────────────────────────┬────────────────────────────────────┤ │ │ │ образовательная программа, │ образовательная программа, │ │ │ │ разработанная на основе │ разработанная на основе │ │ │ │ государственного образовательного │ федерального государственного │ │ │ │ стандарта высшего профессионального │ образовательного стандарта высшего │ │ │ │ образования (далее - ГОС ВПО) │ профессионального образования │ │ │ │ │ (далее - ФГОС ВПО) │ ├────┼────────────────────┼──────────────────────────────────────┼────────────────────────────────────┤ │1. │Соответствие │Обязательный минимум содержания│Структура освоения основной│ │ │содержания и │основной образовательной программы: │образовательной программы: │ │ │качества подготовки │- 100% наличия обязательных дисциплин│- 100% наличия обязательных│ │ │обучающихся и │федерального компонента в учебном│дисциплин базовой (обязательной)│ │ │выпускников │плане, расписании занятий,│части в учебном плане, расписании│ │ │требованиям │экзаменационных ведомостях │занятий │ │ │федеральных │- 100% наличия рабочих программ│- 100% наличия рабочих программ│ │ │государственных │дисциплин │дисциплин (модулей) и программ│ │ │образовательных │- выполнение требований к общему│практик │ │ │стандартов высшего │количеству часов теоретического│- наличие в учебной программе│ │ │профессионального │обучения │каждой дисциплины (модуля) четко│ │ │образования │- выполнение требований к объему│сформулированных конечных│ │ │(государственных │учебной нагрузки по циклам дисциплин │результатов обучения в увязке с│ │ │образовательных │- выполнение требований к объему│осваиваемыми знаниями, умениями и│ │ │стандартов высшего │учебной нагрузки по дисциплинам │приобретаемыми компетенциями в│ │ │профессионального │- наличие в рабочих программах│целом по основной образовательной│ │ │образования - до │дисциплин минимума содержания │программе │ │ │завершения их │- наличие дисциплин по выбору│- наличие дисциплин по выбору│ │ │реализации в │студента, устанавливаемых│обучающихся в установленном объеме │ │ │образовательных │образовательным учреждением │ │ │ │учреждениях) ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────────────┤ │ │ │Сроки освоения основной│Срок и трудоемкость освоения│ │ │ │профессиональной образовательной│основной образовательной программы: │ │ │ │программы: │- выполнение требований по│ │ │ │- выполнение требований к общему│нормативному сроку освоения│ │ │ │сроку освоения основной│основной образовательной программы │ │ │ │профессиональной образовательной│- выполнение требований к общей│ │ │ │программы │трудоемкости освоения основной│ │ │ │- выполнение требований к│образовательной программы │ │ │ │продолжительности теоретического│- выполнение требований к│ │ │ │обучения │трудоемкости освоения основной│ │ │ │- выполнение требований к│образовательной программы по очной│ │ │ │продолжительности всех видов практик │форме получения образования за│ │ │ │- выполнение требований к│учебный год │ │ │ │продолжительности каникул │- выполнение требований к│ │ │ │- выполнение требований к│трудоемкости освоения учебных│ │ │ │продолжительности экзаменационных│циклов и разделов │ │ │ │сессий │- выполнение требований к общей│ │ │ │- выполнение требований к│трудоемкости каждой дисциплины│ │ │ │продолжительности государственной│основной образовательной программы │ │ │ │(итоговой) аттестации (итоговой│- выполнение требований к объему│ │ │ │аттестации) │факультативных дисциплин за весь│ │ │ │- выполнение требований к общему│период обучения │ │ │ │объему каникулярного времени в│- выполнение требований к часовому│ │ │ │учебном году │эквиваленту зачетной единицы │ │ │ │- выполнение требований к│ │ │ │ │максимальному объему учебной нагрузки│Требования к условиям реализации│ │ │ │студента в неделю, включая все виды│основной образовательной программы: │ │ │ │его аудиторной и внеаудиторной│- выполнение требований к проценту│ │ │ │(самостоятельной) учебной работы │занятий, проводимых в активных и│ │ │ │- выполнение требований к среднему│интерактивных формах │ │ │ │объему аудиторных занятий студента в│- выполнение требований к проценту│ │ │ │неделю (очная форма получения│занятий лекционного типа по│ │ │ │образования), объем аудиторных│отношению к объему аудиторных│ │ │ │занятий в неделю (очно-заочная│занятий │ │ │ │(вечерняя) форма получения│- выполнение требований к удельному│ │ │ │образования), объем аудиторных│весу дисциплин по выбору│ │ │ │занятий в учебном году (заочная форма│обучающихся в составе вариативной│ │ │ │получения образования) │части обучения │ │ │ │ │- выполнение требований к объему│ │ │ │ │аудиторных учебных занятий в неделю│ │ │ │ │(очная и очно-заочная (вечерняя)│ │ │ │ │формы получения образования) или в│ │ │ │ │учебном году (заочная форма│ │ │ │ │получения образования) │ │ │ │ │- выполнение требований к│ │ │ │ │максимальному объему учебных│ │ │ │ │занятий обучающихся в неделю,│ │ │ │ │включая все виды аудиторной и│ │ │ │ │внеаудиторной (самостоятельной)│ │ │ │ │учебной работы по освоению основной│ │ │ │ │образовательной программы и│ │ │ │ │факультативные дисциплины │ │ │ │ │- выполнение требований к общему│ │ │ │ │объему каникулярного времени в│ │ │ │ │учебном году │ │ │ │ │- выполнение требований к объему│ │ │ │ │часов по дисциплине "Физическая│ │ │ │ │культура", в том числе по объему│ │ │ │ │практической подготовки,│ │ │ │ │реализуемой при очной форме│ │ │ │ │получения образования │ │ │ │ │- выполнение требований к наличию│ │ │ │ │лабораторных практикумов и/или│ │ │ │ │практических занятий по дисциплинам│ │ │ │ │(модулям) базовой части циклов │ │ │ ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────────────┤ │ │ │Результаты освоения основной│Результаты освоения основной│ │ │ │образовательной программы: │образовательной программы: │ │ │ │- доля студентов, освоивших│- доля обучающихся, освоивших│ │ │ │дисциплины федерального компонента│обязательные дисциплины базовой│ │ │ │ГОС ВПО для каждой укрупненной группы│части цикла ФГОС ВПО для каждой│ │ │ │направлений подготовки и│укрупненной группы направлений│ │ │ │специальностей (далее - УГС) не менее│подготовки (специальностей) (далее│ │ │ │60% │- УГС) не менее 60% │ │ │ │- тематика не менее 90% курсовых│- тематика не менее 90% курсовых│ │ │ │работ (проектов) соответствует│работ (проектов) соответствует│ │ │ │профилю дисциплин по основной│профилю основной образовательной│ │ │ │образовательной программе │программы │ │ │ │- обеспечение документами не менее│- обеспечение документами не менее│ │ │ │100% всех видов практик по основной│100% всех видов практик по основной│ │ │ │образовательной программе │образовательной программе │ │ │ │- обеспечение документами по│- обеспечение документами по│ │ │ │организации государственной│организации государственной│ │ │ │(итоговой) аттестации (итоговой│(итоговой) аттестации (итоговой│ │ │ │аттестации) выпускников │аттестации) выпускников │ │ │ │- соответствие требованиям ГОС ВПО│- не менее 80% студентов по│ │ │ │количества и перечня государственных│основной образовательной программе│ │ │ │экзаменов (итоговых экзаменов) по│имеют положительные оценки по│ │ │ │образовательной программе │результатам государственной│ │ │ │- не менее 80% студентов по основной│(итоговой) аттестации (итоговой│ │ │ │образовательной программе имеют│аттестации) │ │ │ │положительные оценки по│ │ │ │ │государственным экзаменам (итоговым│ │ │ │ │экзаменам) │ │ │ │ ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────────────┤ │ │ │Требования к учебно-методическому│Учебно-методическое обеспечение│ │ │ │обеспечению учебного процесса: │реализуемой основной│ │ │ │- 100% обеспечение всех видов занятий│образовательной программы: │ │ │ │по дисциплинам учебного плана учебно-│- 100% обеспечение всех видов│ │ │ │методической документацией │занятий по дисциплинам учебного│ │ │ │- наличие возможности доступа всех│плана учебно-методической│ │ │ │студентов к фондам учебно-│документацией │ │ │ │методической документации и изданиям│- наличие возможности доступа всех│ │ │ │по основным изучаемым дисциплинам, в│обучающихся к фондам учебно-│ │ │ │том числе доступа к электронно-│методической документации и│ │ │ │библиотечным системам, сформированным│изданиям по основным изучаемым│ │ │ │на основании прямых договоров с│дисциплинам, в том числе доступ к│ │ │ │правообладателями │электронно-библиотечным системам,│ │ │ │ │сформированным на основании прямых│ │ │ │ │договоров с правообладателями │ │ │ ├──────────────────────────────────────┼────────────────────────────────────┤ │ │ │Требования к кадровому обеспечению│Обеспечение реализуемой основной│ │ │ │учебного процесса: │образовательной программы научно-│ │ │ │- не менее чем у 50% преподавателей│педагогическими кадрами: │ │ │ │по основной образовательной программе│- соответствие требованиям ФГОС ВПО│ │ │ │базовое образование соответствует│доли преподавателей, имеющих│ │ │ │профилю преподаваемых дисциплин │базовое образование,│ │ │ │- соответствие требованиям ГОС ВПО│соответствующих профилю│ │ │ │доли преподавателей, имеющих ученую│преподаваемых дисциплин по основной│ │ │ │степень и/или ученое звание │образовательной программе │ │ │ │- 100% штатных преподавателей по│- соответствие требованиям ФГОС ВПО│ │ │ │образовательной программе принимают│доли преподавателей, имеющих ученую│ │ │ │участие в научной и/или научно-│степень и/или ученое звание,│ │ │ │методической, творческой деятельности │обеспечивающих образовательный│ │ │ │ │процесс по основной образовательной│ │ │ │ │программе │ │ │ │ │- 100% штатных преподавателей по│ │ │ │ │каждой образовательной программе│ │ │ │ │принимают участие в научной и/или│ │ │ │ │научно-методической, творческой│ │ │ │ │деятельности │ ├────┴────────────────────┴──────────────────────────────────────┴────────────────────────────────────┤
│ Критерии показателей, необходимых для определения вида образовательного учреждения высшего │ │ профессионального образования: "университет", "академия", "институт" │ ├────┬────────────────────┬────────────────────────┬───────────────────────┬──────────────────────────┤ │ │ │ Университет │ Академия │ Институт │ ├────┼────────────────────┼────────────────────────┼───────────────────────┼──────────────────────────┤ │1. │Реализация основных │1. Для образовательных│Реализация │Реализация образовательных│ │ │профессиональных │учреждений, │образовательных │программ по направлениям│ │ │образовательных │осуществляющих │программ по│подготовки │ │ │программ высшего │подготовку кадров в│направлениям │(специальностям) в рамках│ │ │профессионального │области физико-│подготовки │1 или более УГС │ │ │образования │математических, │(специальностям) в│ │ │ │ │естественных, │рамках 1 или более УГС │ │ │ │ │гуманитарных наук,│ │ │ │ │ │образования и│ │ │ │ │ │педагогики, │ │ │ │ │ │здравоохранения, │ │ │ │ │ │культуры и искусства:│ │ │ │ │ │наличие не менее 50%│ │ │ │ │ │направлений подготовки│ │ │ │ │ │(специальностей) от│ │ │ │ │ │числа направлений│ │ │ │ │ │подготовки │ │ │ │ │ │(специальностей) в│ │ │ │ │ │рамках соответствующих│ │ │ │ │ │УГС: "Физико-│ │ │ │ │ │математические науки",│ │ │ │ │ │"Естественные науки",│ │ │ │ │ │"Гуманитарные науки",│ │ │ │ │ │"Образование и│ │ │ │ │ │педагогика", │ │ │ │ │ │"Здравоохранение", │ │ │ │ │ │"Культура и искусство"│ │ │ │ │ │2. Для образовательных│ │ │ │ │ │учреждений, │ │ │ │ │ │осуществляющих │ │ │ │ │ │подготовку кадров│ │ │ │ │ │технического профиля:│ │ │ │ │ │реализация │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │программ по│ │ │ │ │ │направлениям подготовки│ │ │ │ │ │(специальностям) в│ │ │ │ │ │рамках не менее 5 УГС│ │ │ │ │ │из следующего перечня│ │ │ │ │ │"Информационная │ │ │ │ │ │безопасность", │ │ │ │ │ │"Геодезия и│ │ │ │ │ │землеустройство", │ │ │ │ │ │"Геология, разведка и│ │ │ │ │ │разработка полезных│ │ │ │ │ │ископаемых", │ │ │ │ │ │"Энергетика, │ │ │ │ │ │энергетическое │ │ │ │ │ │машиностроение и│ │ │ │ │ │электротехника", │ │ │ │ │ │"Металлургия, │ │ │ │ │ │машиностроение и│ │ │ │ │ │материалообработка", │ │ │ │ │ │"Авиационная и ракетно-│ │ │ │ │ │космическая техника",│ │ │ │ │ │"Оружие и системы│ │ │ │ │ │вооружения", "Морская│ │ │ │ │ │техника", "Транспортные│ │ │ │ │ │средства", │ │ │ │ │ │"Приборостроение и│ │ │ │ │ │оптотехника", │ │ │ │ │ │"Электронная техника,│ │ │ │ │ │радиотехника и связь",│ │ │ │ │ │"Автоматика и│ │ │ │ │ │управление", │ │ │ │ │ │"Информатика и│ │ │ │ │ │вычислительная │ │ │ │ │ │техника", "Химическая и│ │ │ │ │ │биотехнологии", │ │ │ │ │ │"Архитектура и│ │ │ │ │ │строительство", │ │ │ │ │ │"Безопасность │ │ │ │ │ │жизнедеятельности, │ │ │ │ │ │природообустройство и│ │ │ │ │ │защита окружающей│ │ │ │ │ │среды" │ │ │ │ │ │3. Для иных│ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │учреждений: реализация│ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │программ по│ │ │ │ │ │направлениям подготовки│ │ │ │ │ │(специальностям) в│ │ │ │ │ │рамках не менее 7 УГС │ │ │ ├────┼────────────────────┼────────────────────────┼───────────────────────┼──────────────────────────┤ │2. │Реализация основных │Не менее чем по 4│По 1 или более│ │ │ │профессиональных │отраслям наук,│отраслям наук,│ │ │ │образовательных │соответствующим │соответствующим │ │ │ │программ │образовательным │образовательным │ │ │ │послевузовского │программам, реализуемым│программам, реализуемым│ │ │ │профессионального │в рамках УГС, или не│в рамках УГС │ │ │ │образования │менее чем по 90%│ │ │ │ │ │специальностей научных│ │ │ │ │ │работников в рамках 1│ │ │ │ │ │отрасли наук,│ │ │ │ │ │соответствующей │ │ │ │ │ │реализуемым │ │ │ │ │ │образовательным │ │ │ │ │ │программам в рамках УГС │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Процент аспирантов,│Процент аспирантов,│ │ │ │ │защитившихся в течение│защитившихся в течение│ │ │ │ │одного года после│одного года после│ │ │ │ │окончания аспирантуры│окончания аспирантуры│ │ │ │ │(от числа поступивших)│(от числа поступивших)│ │ │ │ │- не менее 25% │- не менее 25% │ │ ├────┼────────────────────┼────────────────────────┼───────────────────────┼──────────────────────────┤ │3. │Реализация │Ежегодная реализация│Ежегодная реализация│Ежегодная реализация│ │ │дополнительных │дополнительных │дополнительных │дополнительных │ │ │профессиональных │профессиональных │профессиональных │профессиональных │ │ │образовательных │образовательных │образовательных │образовательных программ│ │ │программ │программ │программ │(профессиональной │ │ │ │(профессиональной │(профессиональной │переподготовки и (или)│ │ │ │переподготовки и (или)│переподготовки и (или)│повышения квалификации) по│ │ │ │повышения квалификации)│повышения │профилю основных│ │ │ │по профилю основных│квалификации) по│образовательных программ в│ │ │ │образовательных │профилю основных│рамках 1 или более УГС, а│ │ │ │программ, реализуемых в│образовательных │также дополнительных│ │ │ │рамках не менее чем по│программ в рамках 1│профессиональных │ │ │ │2 УГС или не менее чем│или более УГС, а также│образовательных программ,│ │ │ │по 50% направлений│дополнительных │к которым установлены│ │ │ │подготовки │профессиональных │федеральные │ │ │ │(специальностей) в│образовательных │государственные │ │ │ │рамках 1 УГС, а также│программ, к которым│требования, в течение 6│ │ │ │дополнительных │установлены │лет, предшествующих│ │ │ │профессиональных │федеральные │государственной │ │ │ │образовательных │государственные │аккредитации │ │ │ │программ, к которым│требования, в течение│ │ │ │ │установлены федеральные│6 лет, предшествующих│ │ │ │ │государственные │государственной │ │ │ │ │требования, в течение 6│аккредитации │ │ │ │ │лет, предшествующих│ │ │ │ │ │государственной │ │ │ │ │ │аккредитации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Среднегодовой │Среднегодовой │Среднегодовой контингент│ │ │ │контингент слушателей│контингент слушателей│слушателей по│ │ │ │по дополнительным│по дополнительным│дополнительным │ │ │ │профессиональным │профессиональным │профессиональным │ │ │ │образовательным │образовательным │образовательным программам│ │ │ │программам │программам │(профессиональной │ │ │ │(профессиональной │(профессиональной │переподготовки и (или)│ │ │ │переподготовки и (или)│переподготовки и (или)│повышения квалификации) с│ │ │ │повышения квалификации)│повышения │нормативным сроком│ │ │ │с нормативным сроком│квалификации) с│освоения не менее 72 часов│ │ │ │освоения не менее 72│нормативным сроком│- не менее 30 чел. │ │ │ │часов - не менее 100│освоения не менее 72│ │ │ │ │чел. │часов - не менее 50│ │ │ │ │ │чел. │ │ ├────┼────────────────────┼────────────────────────┼───────────────────────┼──────────────────────────┤ │4. │Выполнение │Осуществление │Осуществление │Осуществление │ │ │фундаментальных и │фундаментальных и (или)│фундаментальных и│фундаментальных и (или)│ │ │(или) прикладных │прикладных научных│(или) прикладных│прикладных научных│ │ │научных исследований│исследований не менее│научных исследований│исследований по 1 или│ │ │ │чем по 4 отраслям наук,│по 1 или более│более отраслям наук │ │ │ │соответствующих │отраслям наук,│ │ │ │ │образовательным │соответствующим │ │ │ │ │программам, реализуемым│образовательным │ │ │ │ │в рамках УГС, или не│программам, │ │ │ │ │менее чем по 90%│реализуемым в рамках│ │ │ │ │специальностей научных│УГС │ │ │ │ │работников в рамках 1│ │ │ │ │ │отрасли наук,│ │ │ │ │ │соответствующей │ │ │ │ │ │образовательным │ │ │ │ │ │программам, реализуемым│ │ │ │ │ │в рамках УГС (для│ │ │ │ │ │образовательного │ │ │ │ │ │учреждения, │ │ │ │ │ │реализующего только│ │ │ │ │ │образовательные │ │ │ │ │ │программы в рамках УГС│ │ │ │ │ │"Культура и искусство",│ │ │ │ │ │- число отраслей наук,│ │ │ │ │ │в рамках которых│ │ │ │ │ │выполняются научные│ │ │ │ │ │исследования, - не менее│ │ │ │ │ │2) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Среднегодовой объем│Среднегодовой объем│Среднегодовой объем│ │ │ │финансирования научных│финансирования научных│финансирования научных│ │ │ │исследований по каждой│исследований - не│исследований - не менее│ │ │ │из отраслей наук,│менее 3 млн. руб., по│чем 1,5 млн. руб. │ │ │ │соответствующих │всем отраслям наук,│ │ │ │ │образовательным │соответствующим │ │ │ │ │программам, реализуемым│образовательным │ │ │ │ │в рамках УГС, не менее│программам, реализуемым│ │ │ │ │3 млн. руб. │в рамках УГС │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Наличие результатов│Наличие результатов│Наличие результатов│ │ │ │интеллектуальной │интеллектуальной │интеллектуальной │ │ │ │деятельности в│деятельности в│деятельности в выполненных│ │ │ │выполненных научных│выполненных научных│научных исследованиях по│ │ │ │исследованиях не менее│исследованиях по 1 или│осуществляемым научным│ │ │ │чем по 4 отраслям│более отраслям наук,│исследованиям │ │ │ │наук, соответствующих│соответствующим │ │ │ │ │реализуемым УГС, или не│образовательным │ │ │ │ │менее чем по 90%│программам, │ │ │ │ │специальностей научных│реализуемым в рамках│ │ │ │ │работников в рамках 1│УГС │ │ │ │ │отрасли наук,│ │ │ │ │ │соответствующей │ │ │ │ │ │образовательным │ │ │ │ │ │программам, реализуемым│ │ │ │ │ │в рамках УГС │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Количество научных│ │ │ │ │ │публикаций в ведущих│ │ │ │ │ │российских и зарубежных│ │ │ │ │ │журналах в расчете на│ │ │ │ │ │100 человек научно-│ │ │ │ │ │педагогического состава│ │ │ │ │ │- не менее 5 в год │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Проведение на базе│Проведение на базе│Проведение на базе│ │ │ │образовательного │образовательного │образовательного │ │ │ │учреждения │учреждения │учреждения международных и│ │ │ │международных и (или)│международных и (или)│(или) всероссийских│ │ │ │всероссийских научных и│всероссийских научных│научных и (или) научно-│ │ │ │(или) научно-│и (или) научно-│практических конференций,│ │ │ │практических │практических │художественно-творческих │ │ │ │конференций, │конференций, │мероприятий в течение 6│ │ │ │художественно- │художественно- │лет, предшествующих│ │ │ │творческих мероприятий│творческих мероприятий│государственной │ │ │ │в течение 6 лет,│в течение 6 лет,│аккредитации, по│ │ │ │предшествующих │предшествующих │осуществляемым научным│ │ │ │государственной │государственной │исследованиям │ │ │ │аккредитации, не менее│аккредитации, по 1 или│ │ │ │ │чем по 4 отраслям наук,│более отраслям наук,│ │ │ │ │соответствующим │соответствующим │ │ │ │ │реализуемым УГС, с│образовательным │ │ │ │ │изданием сборников│программам, │ │ │ │ │трудов или не менее│реализуемым в рамках│ │ │ │ │чем по 90%│УГС │ │ │ │ │специальностей научных│ │ │ │ │ │работников в рамках 1│ │ │ │ │ │отрасли наук,│ │ │ │ │ │соответствующей │ │ │ │ │ │реализуемым УГС │ │ │ ├────┼────────────────────┼────────────────────────┼───────────────────────┼──────────────────────────┤ │5. │Осуществление │Наличие результатов│Наличие результатов│Наличие результатов│ │ │методической │методической │методической │методической деятельности│ │ │деятельности по │деятельности по│деятельности по│по основным│ │ │профилю реализуемых │основным │основным │образовательным программам│ │ │образовательных │образовательным │образовательным │в виде: │ │ │программ │программам в виде: │программам в виде: │- учебников, учебных│ │ │ │- учебников, учебных│- учебников, учебных│пособий │ │ │ │пособий │пособий │- повышения квалификации│ │ │ │- методических, │- методических,│научно-педагогических │ │ │ │педагогических школ │педагогических школ │работников │ │ │ │- повышения│- повышения│- среднегодовое количество│ │ │ │квалификации научно-│квалификации научно-│мастер-классов, │ │ │ │педагогических │педагогических │проведенных за 6 лет, на│ │ │ │работников по профилю│работников по профилю│100 человек научно-│ │ │ │реализуемых УГС │реализуемых УГС │педагогических работников │ │ │ │- среднегодовое│- среднегодовое│- не менее 5 (для│ │ │ │количество мастер-│количество мастер-│образовательных │ │ │ │классов, проведенных за│классов, проведенных│учреждений, реализующих│ │ │ │6 лет, на 100 человек│за 6 лет, на 100│образовательные программы│ │ │ │научно-педагогических │человек научно-│по УГС "Культура и│ │ │ │работников - не менее│педагогических │искусство") │ │ │ │15 (для образовательных│работников - не менее│ │ │ │ │учреждений, реализующих│10 (для│ │ │ │ │образовательные │образовательных │ │ │ │ │программы по УГС│учреждений, │ │ │ │ │"Культура и искусство") │реализующих │ │ │ │ │ │образовательные │ │ │ │ │ │программы по УГС│ │ │ │ │ │"Культура и│ │ │ │ │ │искусство") │ │ └────┴────────────────────┴────────────────────────┴───────────────────────┴──────────────────────────┘
--------------------------------
<*> Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 сентября 2011 г. N 2253 "Об утверждении перечней показателей деятельности образовательных учреждений высшего профессионального, среднего профессионального и начального профессионального образования, необходимых для установления их государственного статуса" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 октября 2011 г., регистрационный N 22010. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2011, N 43).
Примечание: показатель, необходимый для определения вида образовательного учреждения высшего профессионального образования, считается выполненным, если выполнено не менее половины его критериев.
приказом Федеральной службы
по надзору в сфере
образования и науки
от 25.10.2011 N 2267
ПОКАЗАТЕЛЕЙ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПА И ВИДА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
┌───┬────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────────┐ │ N │Наименование показателя │ Критерии показателя, необходимые для определения │ │п/п│ деятельности <*> │ типа "образовательное учреждение среднего │ │ │ │ профессионального образования" │ │ │ ├─────────────────────────┬──────────────────────────┤ │ │ │ образовательная │образовательная программа,│ │ │ │программа, разработанная │ разработанная на основе │ │ │ │ на основе │ федерального │ │ │ │ государственного │ государственного │ │ │ │ образовательного │ образовательного │ │ │ │ стандарта среднего │ стандарта среднего │ │ │ │ профессионального │ профессионального │ │ │ │ образования │ образования │ │ │ │ (далее - ГОС СПО) │ (далее - ФГОС СПО) │ ├───┼────────────────────────┼─────────────────────────┼──────────────────────────┤ │ 1 │Соответствие содержания │Требования к минимуму│Нормативный срок освоения│ │ │и качества подготовки │содержания основной│основной профессиональной│ │ │обучающихся и │профессиональной │образовательной программы:│ │ │выпускников требованиям │образовательной │- выполнение требований к│ │ │федеральных │программы: │нормативному сроку│ │ │государственных │- 100% наличия│освоения основной│ │ │образовательных │обязательных дисциплин│профессиональной │ │ │стандартов среднего │федерального компонента│образовательной программы│ │ │профессионального │ГОС СПО в учебном плане,│- выполнение требований к│ │ │образования │расписании занятий,│сроку обучения по учебным│ │ │(государственных │экзаменационных │циклам; │ │ │образовательных │ведомостях │- выполнение требований к│ │ │стандартов среднего │- 100% наличия рабочих│продолжительности всех│ │ │профессионального │программ дисциплин │видов практик │ │ │образования - до │- выполнение требований│- выполнение требований к│ │ │завершения реализации в │к общему количеству│продолжительности │ │ │образовательных │часов теоретического│промежуточной аттестации │ │ │учреждениях) │обучения │- выполнение требований к│ │ ├────────────────────────┤- выполнение требований│продолжительности │ │ │ │к объему учебной│государственной (итоговой)│ │ │ │нагрузки по циклам│аттестации (итоговой│ │ │ │дисциплин │аттестации) выпускников │ │ │ │- выполнение требований│- выполнение требований к│ │ │ │к объему учебной│общей продолжительности│ │ │ │нагрузки по дисциплинам │каникулярного времени │ │ │ │- наличие в рабочих│ │ │ │ │программах дисциплин│ │ │ │ │минимума содержания │ │ │ │ │- наличие дисциплин по│ │ │ │ │выбору, устанавливаемых│ │ │ │ │образовательным │ │ │ │ │учреждением │ │ │ │ ├─────────────────────────┼──────────────────────────┤ │ │ │Сроки освоения основной│Структура основной│ │ │ │профессиональной │профессиональной │ │ │ │образовательной │образовательной программы:│ │ │ │программы: │- 100% наличия│ │ │ │- выполнение требований│обязательных дисциплин│ │ │ │к общему сроку освоения│обязательной части циклов,│ │ │ │основной профессиональной│профессиональных модулей,│ │ │ │образовательной программы│междисциплинарных курсов в│ │ │ │- выполнение требований│учебном плане │ │ │ │к продолжительности│- 100% наличия рабочих│ │ │ │теоретического обучения│программ дисциплин,│ │ │ │- выполнение требований│междисциплинарных курсов и│ │ │ │к продолжительности всех│практик │ │ │ │видов практик │- 100% наличия формируемых│ │ │ │- выполнение требований│компетенций в учебном│ │ │ │к продолжительности│плане │ │ │ │каникул │- выполнение требований к│ │ │ │- выполнение требований│объему часов обязательных│ │ │ │к продолжительности│учебных занятий по│ │ │ │экзаменационных сессий │дисциплине "Безопасность│ │ │ │- выполнение требований│жизнедеятельности" │ │ │ │к продолжительности│- выполнение требований к│ │ │ │государственной │общему объему максимальной│ │ │ │(итоговой) аттестации│и обязательной учебной│ │ │ │(итоговой аттестации) │нагрузки │ │ │ │- выполнение требований│- выполнение требований к│ │ │ │к общему объему│общему объему обязательной│ │ │ │каникулярного времени в│учебной нагрузки по циклам│ │ │ │учебном году │- выполнение требований к│ │ │ │- выполнение требований│объему обязательной│ │ │ │к максимальному объему│учебной нагрузки по│ │ │ │учебной нагрузки студента│дисциплинам │ │ │ │в неделю, включая все│- выполнение требований к│ │ │ │виды его аудиторной и│структуре │ │ │ │внеаудиторной │профессионального цикла │ │ │ │(самостоятельной) учебной│ │ │ │ │работы │Требования к условиям│ │ │ │- выполнение требований│реализации основной│ │ │ │к среднему объему│профессиональной │ │ │ │аудиторных занятий│образовательной программы:│ │ │ │студента в неделю (очная│- выполнение требований к│ │ │ │форма получения│объему аудиторной учебной│ │ │ │образования), объем│нагрузки в неделю (очная и│ │ │ │аудиторных занятий в│очно-заочная (вечерняя)│ │ │ │неделю (очно-заочная│формы получения│ │ │ │(вечерняя) форма│образования) или в учебном│ │ │ │получения образования),│году (заочная форма│ │ │ │объем аудиторных занятий│получения образования) │ │ │ │в учебном году (заочная│- выполнение требований к│ │ │ │форма получения│максимальному объему│ │ │ │образования) │учебной нагрузки│ │ │ │ │обучающегося, включая все│ │ │ │ │виды аудиторной и│ │ │ │ │внеаудиторной │ │ │ │ │(самостоятельной) учебной│ │ │ │ │работы │ │ │ │ │- выполнение требований к│ │ │ │ │продолжительности │ │ │ │ │каникулярного времени в│ │ │ │ │учебном году │ │ │ │ │- выполнение требований к│ │ │ │ │дисциплине "Физическая│ │ │ │ │культура" │ │ │ │ │- выполнение требований к│ │ │ │ │объему часов на│ │ │ │ │консультации в учебном│ │ │ │ │году (очная форма│ │ │ │ │получения образования) │ │ │ ├─────────────────────────┼──────────────────────────┤ │ │ │Результаты освоения│Результаты освоения│ │ │ │основной профессиональной│основной профессиональной│ │ │ │образовательной │образовательной программы:│ │ │ │программы: │- доля обучающихся,│ │ │ │- доля студентов,│освоивших обязательные│ │ │ │освоивших дисциплины│дисциплины базовой части│ │ │ │федерального компонента│цикла ФГОС СПО для каждой│ │ │ │ГОС СПО для каждой УГС,│укрупненной группы│ │ │ │не менее 60% │направлений подготовки и│ │ │ │- тематика не менее 90%│специальностей (далее -│ │ │ │курсовых работ│УГС), не менее 60% │ │ │ │(проектов) соответствует│- тематика не менее 90%│ │ │ │профилю дисциплин по│курсовых работ (проектов)│ │ │ │основной │соответствует профилю│ │ │ │профессиональной │основной профессиональной│ │ │ │образовательной │образовательной программы │ │ │ │программе │- обеспечение документами│ │ │ │- обеспечение│не менее 100% всех│ │ │ │документами не менее│практик по основной│ │ │ │100% всех практик по│профессиональной │ │ │ │основной профессиональной│образовательной программе│ │ │ │образовательной программе│- обеспечение документами│ │ │ │- обеспечение│по организации│ │ │ │документами по органи-│государственной (итоговой)│ │ │ │зации государственной│аттестации (итоговой│ │ │ │(итоговой) аттестации│аттестации) выпускников │ │ │ │(итоговой аттестации)│- не менее 80% обучающихся│ │ │ │выпускников │по основной│ │ │ │- соответствие│профессиональной │ │ │ │требованиям ГОС СПО│образовательной программе│ │ │ │количества и перечня│имеют положительные оценки│ │ │ │государственных экзаменов│по результатам│ │ │ │(итоговых экзаменов) по│государственной (итоговой)│ │ │ │основной профессиональной│аттестации (итоговой│ │ │ │образовательной программе│аттестации) │ │ │ │- не менее 80% студентов│ │ │ │ │по основной│ │ │ │ │профессиональной │ │ │ │ │образовательной │ │ │ │ │программе имеют│ │ │ │ │положительные оценки по│ │ │ │ │государственным экзаменам│ │ │ │ │(итоговым экзаменам) │ │ │ │ ├─────────────────────────┼──────────────────────────┤ │ │ │Требования к учебно-│Учебно-методическое │ │ │ │методическому │обеспечение реализуемой│ │ │ │обеспечению образователь-│основной профессиональной│ │ │ │ного процесса: │образовательной программы:│ │ │ │- обеспечение всех видов│- обеспечение всех видов│ │ │ │занятий по дисциплинам│занятий по дисциплинам│ │ │ │учебного плана учебно-│учебного плана учебно-│ │ │ │методической │методической документацией│ │ │ │документацией │- наличие возможности│ │ │ │- наличие возможности│доступа всех обучающихся к│ │ │ │доступа всех обучающихся│фондам учебно-│ │ │ │к фондам учебно-│методической документации,│ │ │ │методической │в том числе доступа к│ │ │ │документации, в том│электронно-библиотечным │ │ │ │числе доступа к│системам, сформированным│ │ │ │электронно-библиотечным │на основании прямых│ │ │ │системам, сформированным│договоров с│ │ │ │на основании прямых дого-│правообладателями │ │ │ │воров с правообладателями│ │ │ │ ├─────────────────────────┼──────────────────────────┤ │ │ │Требования к кадровому│Обеспеченность реализуемой│ │ │ │обеспечению │основной профессиональной│ │ │ │образовательного │образовательной программы│ │ │ │процесса: │педагогическими кадрами: │ │ │ │- не менее чем у 50%│- наличие педагогических│ │ │ │преподавателей по│кадров, имеющих высшее│ │ │ │образовательной │профессиональное │ │ │ │программе базовое│образование, │ │ │ │образование соответствует│соответствующее, как│ │ │ │профилю преподаваемых│правило, профилю│ │ │ │дисциплин │преподаваемой дисциплины│ │ │ │- наличие у│(модуля) в соответствии с│ │ │ │преподавателей │требованиями ФГОС СПО │ │ │ │специальных дисциплин,│- наличие у преподавателей│ │ │ │как правило, опыта│профессионального цикла│ │ │ │деятельности в│опыта деятельности в│ │ │ │соответствующей │соответствующей │ │ │ │профессиональной сфере │профессиональной сфере │ │ │ │ │- соответствие доли│ │ │ │ │штатных преподавателей,│ │ │ │ │реализующих дисциплины и│ │ │ │ │модули профессионального│ │ │ │ │цикла, требованиям ФГОС│ │ │ │ │СПО │ ├───┴────────────────────────┴─────────────────────────┴──────────────────────────┤
│ Критерии показателей образовательного учреждения среднего профессионального │ │ образования, необходимых для определения вида: "колледж", "техникум" │ ├───┬────────────────────────┬─────────────────────────┬──────────────────────────┤ │ │ │ Колледж │ Техникум │ ├───┼────────────────────────┼─────────────────────────┼──────────────────────────┤ │1. │Реализация основных │Наличие основных│Реализует основные│ │ │профессиональных │профессиональных │профессиональные │ │ │образовательных │образовательных программ│образовательные программы│ │ │программ среднего │среднего │среднего профессионального│ │ │профессионального │профессионального │образования базовой│ │ │образования │образования углубленной│подготовки │ │ │ │подготовки и основных│ │ │ │ │профессиональных │ │ │ │ │образовательных программ│ │ │ │ │среднего │ │ │ │ │профессионального │ │ │ │ │образования базовой│ │ │ │ │подготовки не менее чем│ │ │ │ │по 4 укрупненным группам│ │ │ │ │направлений подготовки и│ │ │ │ │специальностей (далее -│ │ │ │ │УГС) или не менее чем│ │ │ │ │30% от направлений│ │ │ │ │подготовки и│ │ │ │ │специальностей в рамках│ │ │ │ │1 УГС │ │ ├───┼────────────────────────┼─────────────────────────┼──────────────────────────┤ │2. │Осуществление │По всем основным│По реализуемым основным│ │ │методической │профессиональным │профессиональным │ │ │деятельности по профилю │образовательным │образовательным программам│ │ │реализуемых │программам среднего│среднего профессионального│ │ │образовательных │профессионального │образования базовой│ │ │программ │образования углубленной│подготовки │ │ │ │подготовки │ │ ├───┼────────────────────────┼─────────────────────────┼──────────────────────────┤ │3. │Материально-техническая │Соответствие требованиям│Соответствие требованиям│ │ │база, обеспечивающая │ГОС СПО │ФГОС СПО │ │ │проведение всех видов │ │ │ │ │лабораторных работ, │ │ │ │ │практических занятий, │ │ │ │ │дисциплинарной, │ │ │ │ │междисциплинарной и │ │ │ │ │модульной подготовки, │ │ │ │ │учебной практики, │ │ │ │ │предусмотренных учебным │ │ │ │ │планом образовательного │ │ │ │ │учреждения │ │ │ └───┴────────────────────────┴─────────────────────────┴──────────────────────────┘
--------------------------------
<*> Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 сентября 2011 г. N 2253 "Об утверждении перечней показателей деятельности образовательных учреждений высшего профессионального, среднего профессионального и начального профессионального образования, необходимых для установления их государственного статуса" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 октября 2011 г., регистрационный N 22010. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2011, N 43).
Судебная практика и законодательство — Приказ Рособрнадзора от 25.10.2011 N 2267
Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образованияСудебная практика высших судов РФ
Распоряжение Правительства РФ от 06.03.2013 N 313-р
<Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности">
В результате реализации основного мероприятия будет обеспечено выполнение требований, предъявляемых к образовательной деятельности приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. N 2267 "Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования".
Популярные статьи и материалы
N 400-ФЗ от 28.12.2013
ФЗ о страховых пенсиях
N 69-ФЗ от 21.12.1994
ФЗ о пожарной безопасности
N 40-ФЗ от 25.04.2002
ФЗ об ОСАГО
N 273-ФЗ от 29.12.2012
ФЗ об образовании
N 79-ФЗ от 27.07.2004
ФЗ о государственной гражданской службе
N 275-ФЗ от 29.12.2012
ФЗ о государственном оборонном заказе
N2300-1 от 07.02.1992 ЗППП
О защите прав потребителей
N 273-ФЗ от 25.12.2008
ФЗ о противодействии коррупции
N 38-ФЗ от 13.03.2006
ФЗ о рекламе
N 7-ФЗ от 10.01.2002
ФЗ об охране окружающей среды
N 3-ФЗ от 07.02.2011
ФЗ о полиции
N 402-ФЗ от 06.12.2011
ФЗ о бухгалтерском учете
N 135-ФЗ от 26.07.2006
ФЗ о защите конкуренции
N 99-ФЗ от 04.05.2011
ФЗ о лицензировании отдельных видов деятельности
N 14-ФЗ от 08.02.1998
ФЗ об ООО
N 223-ФЗ от 18.07.2011
ФЗ о закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц
N 2202-1 от 17.01.1992
ФЗ о прокуратуре
N 127-ФЗ 26.10.2002
ФЗ о несостоятельности (банкротстве)
N 152-ФЗ от 27.07.2006
ФЗ о персональных данных
N 44-ФЗ от 05.04.2013
ФЗ о госзакупках
N 229-ФЗ от 02.10.2007
ФЗ об исполнительном производстве
N 53-ФЗ от 28.03.1998
ФЗ о воинской службе
N 395-1 от 02.12.1990
ФЗ о банках и банковской деятельности
ст. 333 ГК РФ
Уменьшение неустойки
ст. 317.1 ГК РФ
Проценты по денежному обязательству
ст. 395 ГК РФ
Ответственность за неисполнение денежного обязательства
ст 20.25 КоАП РФ
Уклонение от исполнения административного наказания
ст. 81 ТК РФ
Расторжение трудового договора по инициативе работодателя
ст. 78 БК РФ
Предоставление субсидий юридическим лицам, индивидуальным предпринимателям, физическим лицам
ст. 12.8 КоАП РФ
Управление транспортным средством водителем, находящимся в состоянии опьянения, передача управления транспортным средством лицу, находящемуся в состоянии опьянения
ст. 161 БК РФ
Особенности правового положения казенных учреждений
ст. 77 ТК РФ
Общие основания прекращения трудового договора
ст. 144 УПК РФ
Порядок рассмотрения сообщения о преступлении
ст. 125 УПК РФ
Судебный порядок рассмотрения жалоб
ст. 24 УПК РФ
Основания отказа в возбуждении уголовного дела или прекращения уголовного дела
ст. 126 АПК РФ
Документы, прилагаемые к исковому заявлению
ст. 49 АПК РФ
Изменение основания или предмета иска, изменение размера исковых требований, отказ от иска, признание иска, мировое соглашение
ст. 125 АПК РФ
Форма и содержание искового заявления